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Février
ROBOTIQUE
Par Imane Agouza bennis • Publié le 17/02/2021
Par Imane Agouza bennis • Publié le 17/02/2021
" Dans le cadre du projet portant sur la robotique en maternelle, les élèves des grandes sections de l’école Casa- Anfa ont pris part à des activités mettant en œuvre les robots « beebot » : programmation de déplacements des robots sur un quadrillage, course des « beebot »…
Le projet de robotique du GSR vise à développer chez les enfants la pensée computationnelle, qui fait référence à des compétences tels la décomposition d’actions, l’abstraction, le raisonnement algorithmique, l’anticipation, le repérage dans l’espace…
D’autres activités de robotique suivront pour prodiguer un apprentissage stimulant, ludique et moderne ouvrant la voie à nos élèves aux STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) ".
A signaler également des actions innovantes dans le cadre de la liaison GS-CP : ce sont les élèves des GS qui initient leurs aînés à la robotique.
Le projet de robotique du GSR vise à développer chez les enfants la pensée computationnelle, qui fait référence à des compétences tels la décomposition d’actions, l’abstraction, le raisonnement algorithmique, l’anticipation, le repérage dans l’espace…
D’autres activités de robotique suivront pour prodiguer un apprentissage stimulant, ludique et moderne ouvrant la voie à nos élèves aux STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) ".
A signaler également des actions innovantes dans le cadre de la liaison GS-CP : ce sont les élèves des GS qui initient leurs aînés à la robotique.
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